دانشگاه ملک عبدالله؛ پیشگام در نوآوری و تحقیقات فناورانه
در این نوشتار، از سلسله مقالات دانشگاههای نوآور، نگاهی به دانشگاه علم و فناوری ملک عبدالله، بهعنوان یکی از دانشگاههای پیشگام در نوآوری و از متقاضیان برتر ثبت اختراع خواهیم داشت.
«TSMC»؛ استثنایی در میان بازی بزرگان
شرکت تایوانی «TSMC»، یکی از غولهای فناور شرق آسیا است که نام خود را بهعنوان یکی از پیشگامان و رهبران صنعت نیمههادی در جهان مطرح نموده است. این شرکت که در سالهای پایانی دهه ۱۹۸۰ میلادی تأسیس گردیده، طی تقریباً سه دهه فعالیت خود، مجموعه عظیمی از نوآوریهای فناورانه را تجربه نموده و به تبع آن، حفاظت از این نوآوریها را در صدر اولویتهای خود قرار داده است. در این مقاله، استراتژیهای مالکیت فکری و بهطور خاص، فعالیتهای ثبت اختراع این شرکت فناور، مورد بررسی و تجزیهوتحلیل قرار میگیرد.
دانشگاه «KAIST»؛ راهکاری برای جلوگیری از فرار مغزها
انستیتو علوم و فناوریهای پیشرفته کره جنوبی (KAIST) را میتوان اولین و برترین دانشگاه علوم و فناوری در کره جنوبی دانست که از همان ابتدای تأسیس، توسعه اقتصادی و صنعتی این کشور را از طریق نوآوری، فناوری و کارآفرینی دنبال نموده است. در این نوشتار، از سلسله مقالات دانشگاههای نوآور، این مرکز را بهعنوان یکی از متقاضیان برتر ثبت اختراع، مورد بررسی و تجزیهوتحلیل قرار میدهیم. مرور فعالیتهای ثبت اختراع این دانشگاه، کمک میکند تا درک بهتری از نوآوری و کارآفرینی در محیطهای آکادمیک و نقش کلیدی ثبت اختراع در این زمینه داشته باشیم.
نقش مدیران در شکوفایی خلاقیت سازمانی
خلاقیت یکی از فاکتورهای کلیدی موفقیت و قلب تپنده کسبوکار محسوب میشود. بنا به تعریف، خلاقیت توانایی خلق چیزی جدید و مناسب برای رفع نیازهای موجود است. از همین رو، خلاقیت مؤلفهای ضروری برای کارآفرینانی به شمار رفته که تصمیم دارند کسبوکاری جدید راهاندازی نموده یا کسبوکار موجود خود را به اوج رسانده و آن را به رهبر صنعت خود تبدیل نمایند. در این نوشتار، از نگاه صاحابنظران و افراد شاغل در غولهای فناوری، به میزان اثربخشی مدیریت یک سازمان در شکلگیری و پذیرش خلاقیت در میان کارکنان میپردازیم.
دانشگاه «MIT»؛ تلفیقی کارآمد از آموزش، تحقیق و نوآوری
انستیتو فناوری ماساچوست یا نام خلاصهتر آن «MIT»، یکی از مظاهر نوآوریهای کارآفرینانه است. این دانشگاه، با عملکرد خوب خود در خصوص نوآوری، ثبت اختراع و تجاریسازی، جایگاه دومین دانشگاه نوآور جهان را از آن خود نموده است. فعالیتهای گسترده ثبت اختراع این دانشگاه، آن را در زمره صد متقاضی برتر ثبت اختراع در آمریکا و همچنین صد دارنده برتر گواهیهای ثبت اختراع در آمریکا قرار داده است. در این مقاله، به مرور و بررسی فعالیتهای ثبت اختراع این دانشگاه، بهعنوان یکی از دانشگاههای نوآور جهان میپردازیم.
دانشگاه استنفورد؛ نمادی موفق از یک دانشگاه نوآور و کارآفرین
دانشگاه استنفورد، نمونه مشهودی از پارادایم «کارآفرینی دانشگاهی» و «دانشگاههای نسل سوم» است که در بسیاری از فهرستهای انتشار یافته، در صدر دانشگاههای نوآور جهان قرار دارد. کارآفرینان مشهوری مانند «رد هستینگز» مؤسس نتفلیکس، «ایلان ماسک» مدیرعامل تسلا، «سرگی برین» و «لری پیج» بنیانگذاران گوگل و «فیل نایت» مؤسس برند ورزشی نایک، تحصیلات خود را در این دانشگاه گذراندهاند. در این نوشتار، به بخشی از تلاشهای ثبت اختراع این دانشگاه به عنوان رمز مهمی برای پیروزی در تجاریسازی موفق فناوریها، میپردازیم.
نگاهی به دانشگاههای نوآور جهان در سال ۲۰۱۹ میلادی
یکی از ارکان اصلی تولید دانش و توسعه فناوریهای جدید، دانشگاهها و مراکز تحقیقاتی هستند که در کنار صنایع و سازمانهای دولتی، مارپیچ سهگانه نوآوری را پدید میآورند. در این نوشتار، مروری اجمالی بر گزارش جدید رویترز، تحت عنوان «۱۰۰ دانشگاه نوآور جهان در سال ۲۰۱۹» داشته و روند تغییرات فهرست صد دانشگاه برتر را از منظر کشورها و مناطق جغرافیایی مختلف، بررسی میکنیم. علاوه بر این، نگاهی کوتاه بر فهرستهای «۱۰۰ دانشگاه نوآور اروپا» و «۷۵ دانشگاه نوآور آسیا» نیز خواهیم داشت.
حقوق مالکیت فکری، نوآوری و توسعه در آسیا؛ تفاوتها و رویکردها
در این مقاله، به مطالعه و بررسی تاریخچه برخی از کشورهای آسیایی، از منظر حقوق مالکیت فکری و نقش آن در صنعتی شدن این کشورها، میپردازیم. نتایج بررسی، نشان میدهد که سیستمهای قوی مالکیت فکری، توسعه صنعتی را شتاب میدهند و موجب پویایی و ارتقاء نرخ نوآوری خواهند شد. چالشهای اخیری که شرکتهای آسیایی پویا از لحاظ فناوری با آن روبهرو هستند، نشان میدهد که سیستمهای ضعیف مالکیت فکری، میتواند باعث بروز مشکلاتی در بلندمدت شود.
بررسی تطبیقی سیاستهای مالکیت فکری و ثبت اختراع در دانشگاههای برتر جهان
در این نوشتار، سعی خواهد شد تا نگاهی گذرا به سیر شکلگیری سیاستهای مالکیت فکری در دانشگاهها و تغییر و تحولات آن در طی سالهای اخیر داشته باشیم و در ادامه نیز، سیاستهای جاری چند دانشگاه برتر، از جمله استنفورد، «MIT»، هاروارد، کمبریج و آکسفورد را در خصوص مالکیت فکری و با نگاه ویژه به پتنت، بررسی مینماییم.
دانشگاههای نسل سوم و سیستم ثبت اختراع
شکلگیری انتظارات جدید درباره مشارکت مستقیم نهادهای دانشگاهی در رشد اقتصادی، از جمله آثار جدید اصلاحات ساختاری و کارکردی دانشگاهها در روند تجاریسازی محسوب میشود. در این نوشتار، سعی خواهد شد تا با تمرکز بر نقش سیستم پتنت بر فعالیتهای کارآفرینانه و تجاریسازی دانشگاهی، برخی از مهمترین موضوعات و مفاهیم مرتبط با کارآفرینی و دانشگاههای نسل سوم را به بحث و بررسی بگذاریم.